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教育传媒到校
2023年9月

教育传媒到校直击凤溪创新小学 - 2023年9月

创新学习体验　提升英语　掌握创科思维

凤溪创新小学致力提供优良学习环境，设计全面而均衡的校本课程，培育学生德、智、体、群、美五育并重的全人发展，协助他们建立正向及积极的价值观，为日后回馈社会作好准备。学校贯彻「以生为本」理念，不但为学生奠下知识根基，更培养其成为具备 21 世纪技能的创新学习者。刘丽清校长重视学生的多方发展，带领教学团队从英文、创新科技、体艺等范畴着手，提供跨学科多元学习体验，让学生展翅翱翔、实现理想。

增聘外籍老师　提升英文阅读能力

英语作为国际通用的语言，培养学生良好的英语能力有助他们面向世界，提升竞争力。故此，学校积极营造国际化的英语学习环境，除教育局安排的一名驻校外籍老师外，更额外增聘 3 位英语导师，加强营造丰富的英语校园氛围，安排他们担任班级的副班主任，为学生创造更多接触及应用英语的机会。外籍老师除了教授英文科外，更会负责STEAM 及数学相关课程的教学工作，以及训练同学的英语面试及会话技巧，帮助他们日后入读心仪的中学。刘校长补充：「学校贯彻『以生为本』的教育理念，照顾学生不同阶段的学习需要。教学团队会先了解及评估每位小一新生的英语程度，继而在 Guided Reading 课堂，安排以 1 位外籍老师对 6 位同学的模式，让同学阅读相应的英文图书及进行活动，循序渐进地提升英语能力，以及培养阅读习惯，掌握语言学习的技巧。」

善用教育科技　发掘科创潜能

学校积极开展 STEAM 教育，活用创新科技提升学与教效能，并通过跨学科学习启发学生的创意思维和解难能力，协助他们发挥自己的科创潜能。学校推行自携装置计划（BYOD）多年，有效促进学生的课堂交流及朋辈协作学习，培养自学习惯。此外，老师亦会因应教学内容为学生设计多元学习活动，例如常识科及英文科老师会使用 VR、AR 技术，创造海洋、森林等大自然场景，让学生沉浸式体验及认识大自然环境和生物多样性。

刘校长表示：「学校致力为小朋友提供不同『动手做』的机会，为此特设『创意梦工场』，让同学应用不同创新科技，培养科创兴趣。例如电脑科教导学生使用『CoSpaces』创作 VR 游戏；常识科以『micro:bit』制作智能货物柜；视艺科透过『Sketchup』设计名牌并进行镭射切割；及运用『Tinkercad』软件设计茶杯；另外，中文科亦会让同学透过 VR 观察四季景色再创作新诗等，今年更新增了沉浸式 VR 馆，让学生亲身体验不同互动场景，提升学习效能。」学校将 STEAM 教育元素渗透至各个学科，让学生从跨学科的学习过程中，逐渐启发创意思维及建立解难能力，继而获得成功感，增强学习的自信心。

开展跨学科学习　扩阔学生眼界

刘校长深谙体验式学习有助加强知识与生活的联系，提升学生的学习动机。为此，学校善用校本独有资源为学生营造多元化的学习经历。例如在跨学科专题研习中，老师以校园的木棉树为主题，设计「观木棉．悟人生」活动，透过校本创作之绘本「小种子大英雄」，教导学生制作叶脉书签，并使用木棉花煮凉茶，当中更糅合了中国非物质文化以及正向教育元素。教学团队透过「知情意行」的活动设计，让每位学生了解自我的价值和专长，从而发挥潜能。

与此同时，学校亦安排各类型境外交流及实地考察活动，带领学生到访新西兰、四川、上海、福州等地进行交流，体验世界不同地方的文化与风俗，扩阔国际视野。此外，在体艺发展方面，学校会让同学参加高尔夫球、射箭等新兴体育项目，并安排外籍榄球教练教授同学榄球技巧，使学生在运动之余，更能向外籍教练学习地道的英语会话，丰富学习体验。在新学年，各级同学于体育堂更可编排在全新的「赛马会凤溪室内游泳馆」上游泳课，可说乐在其中。